新学期，杭州校长说｜杭州第二中学党委书记蔡小雄：相信时间，看见未来，做一名坚定的长期主义者

以下是致辞全文：

大家新年好！春风送暖，校园重焕生机。我们又一次相聚，共同开启崭新的征程。今年是农历丙午马年。提到马，我们总会想到奔跑与力量。但真正能行千里的，从来不只是靠起跑时的那股冲劲，更是靠长途跋涉中那份坚定的耐力。青春也是如此，重要的并非起步的先后，而是谁能跑得更远、走得更稳。

刚刚过去的假期，世界依旧在以惊人的速度变化。宇树科技的机器人在春晚舞台上腾挪翻转，惊艳了亿万观众，也吸引了德国总理亲赴企业参访。我们在为前沿科技的炫目成果喝彩时，更应看到，机器人每一个流畅动作的背后，是长达二十年的材料攻关，是无数次算法的迭代调试。

当然，我们身处的环境也充斥着诱惑与焦虑。短视频刷走了耐心，热搜占据了思考。我们急于看到成果，渴望立刻得到回报。在这个日新月异的时代，我想和大家探讨一个或许有些“慢”的话题：如何找到自己的节奏，选择相信时间的力量，选择看见远方的光，成为一名坚定的长期主义者。围绕这个话题，我与大家分享三点思考。

首先，锚定远方，拒绝短视的喧嚣。什么是“锚定远方”？就是找到属于自己的长期方向，真正想清楚自己要走向哪里。没有明确航向的船，任何风向都难成助力；没有长远愿景的人生，再忙碌也可能只是原地徘徊。

我校1991届校友、2025年新晋院士胡海岚教授的故事，恰是对这句话的生动诠释。在她求学的年代，生物科学远不如金融、计算机那样热门。选择这条路，意味着要抵御外界的躁动与诱惑。可她就认准了探索大脑这个基础命题，几十年深耕，最终在神经生物学领域取得了世界级的突破性成果。她的经历告诉我们：要看清自己真正想去的地方，然后坚定地走下去。

同学们，高中三年，正是你们世界观、人生观、价值观成型的关键期。你们会面临无数次选择：是沉迷轻松却无营养的瞬时消遣，还是选择需要安静却能滋养精神的深度阅读？是计较一时的分数起伏，还是着眼一生的能力成长？这让我想起学校心理辅导室门口展板上，大家都看过的“棉花糖实验”。那些能忍住不吃眼前棉花糖、等待更大奖励的孩子，多年后在人生道路上往往表现更出色。这个实验说明：抵御即时诱惑的能力，很大程度上决定了人生所能抵达的高度。

在规划未来的道路上，我希望大家认真问问自己：你想要抵达哪里？只有锚定远方，学会延迟满足，才能真正抵挡住当下的廉价快乐与浮躁喧嚣，在时间的长河中驶向属于自己的星辰大海。

其次，深耕当下，相信时间的力量。有了方向之后，接下来就是行动。如果说“锚定远方”是解决去哪儿的问题，那么“深耕当下”就是解决怎么去的问题。深耕，意味着沉下心来，坚持做难而正确的事，把小事做透、做深、做实。它不一定惊天动地，甚至有些枯燥乏味。

我们常常羡慕那些在考场上挥洒自如的学霸，在赛场上摘金夺银的健儿，在舞台上光芒四射的同伴。我们看见了他们高光时刻的从容，却很难想象，他们为此付出了多少个默默无闻的清晨与深夜，经历了多少次失败后的重整旗鼓。任何目标的实现，都离不开日复一日、年复一年的平凡积累与持续行动。

数学里有一个概念叫“复利效应”。如果你每天进步0.01，一年365天后的成长是（1+0.01）³⁶⁵≈37.8。而如果你每天退步0.01，一年后你几乎会归零。这就是时间的力量，也是长期主义最朴素的数学逻辑。每天多背10个单词，每天复盘一道习题，每周坚持三次锻炼——这些看似微小的努力，短期内或许看不出明显差距，却像一颗颗埋进土壤的种子，在无人看见的日子里默默扎根，终会在未来的某一天，破土而出、枝繁叶茂。相信时间的力量，本质上是相信日积月累的价值，相信厚积薄发的必然。那些看似波澜不惊的日复一日，终会让你看见坚持的全部意义。

最后，学会拥抱过程，收获完整的成长。在二中，有一个现象始终令人欣慰：我们的毕业生，常常展现出很强的可持续发展力。仅仅这两年，就有三位毕业生获得清华本科生特等奖学金，三位毕业生代表北大问鼎ICPC全球冠军，三位毕业生同获浙大最高荣誉竺可桢奖。复旦、交大、中科大的喜报也是接踵而至，都在印证着二中学子持续奔跑的后劲。而在采访中，他们不约而同地提到一点：在二中收获的，不只是学习的能力，更是面对未知的勇气，和面对挫折的豁达。

另一位校友、中国网球名将吴易昺，更是用亲身经历诠释了“长期主义”的另一重内涵。去年11月，吴易昺斩获全运会网球男单金牌，上周他又重返ATP巡回赛八强。从年少成名，到伤病低谷，再到强势复出，他几乎经历了运动员职业生涯的全部起伏。面对挫折，他曾说：“伤痛和低谷，让我变得更加坚定。”这份坚定，不是对一时胜负的执念，而是对成长全过程的接纳与深耕。

成长的过程，从来不是坦途。有收获的喜悦，也有失意的泪水；有顺境的从容，也有逆境的挣扎。正是这些完整的经历，一点点塑造着我们的人格，丰盈着我们的内心，让我们成为有温度、有韧性、有力量的人。而拥抱过程的核心，是学会在挫折与困境中淬炼品格。接纳不完美的自己，在压力下保持清醒，从失败中汲取成长的养分。

老师们，同学们，教育部在今年“新春第一会”上，特别强调要把学生身心健康放在教育工作的首位。我们校园里的智能跑道，记录着师生奔跑的足迹。学校鼓励大家走向操场、坚持运动，不只是为了强健体魄，更是想传递一种理念：人生从来不是只有学业成绩这一条赛道，强健的体魄、平和的心态、持续的热爱，才是支撑我们走得更远、更稳的核心底气。

锚定远方，让我们看清方向，不被浮云遮望眼；深耕当下，让我们脚踏实地，不因路远而踌躇；拥抱过程，让我们心怀热爱，不以得失论英雄。2026年的春天已经到来，这是一个属于奔跑的年份。愿你们都能成为一匹信念坚定的“骐骥”，相信时间，看见未来，做一名坚定的长期主义者。最后，祝愿全体师生在新的一年里，策马扬鞭，前程万里，在自己的跑道上，跑出属于你的漂亮弧线！

谢谢大家！